西藏教育

Tibet Education
省级期刊
主管单位：西藏自治区教育厅
主办单位：西藏自治区教育学会;西藏自治区教育科学研究所
出版周期：月刊
出版地区：西藏
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杂志简介

西藏教育杂志 作者投稿咨询

《西藏教育》杂志是省级期刊，创办于1984年，发行周期是月刊。复合影响因子0.07，由西藏自治区教育学会;西藏自治区教育科学研究所主办，西藏自治区教育厅主管。该刊已被知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等主流学术数据库收录，并先后斩获中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）等荣誉，本站非杂志官网。

0.07
影响因子
221
年发文量
0.96
期刊他引率
112
总被引量
2.87
被引半衰期
3.88
引用半衰期
约1个月内
审稿周期
韩晓悟
主编
月刊
出版周期
西藏
出版地区
一级发文领域：
文化科学 经济管理 政治法律 哲学宗教 语言文字 文学 社会学 理学 自动化与计算机技术
二级发文领域：
文化科学 / 教育学 文化科学 / 教育技术学 文化科学 / 高等教育学 文化科学 / 课程与教学论 政治法律 / 政治学 文化科学 / 职业技术教育学 文化科学 / 教育学原理 哲学宗教 / 心理学 哲学宗教 / 发展与教育心理学
主要资助项目：
教育部人文社会科学研究基金 国家社会科学基金 江苏省教育科学“十二五”规划项目 湖南省教育厅科研基金 西藏自治区高等院校教师专业实践实战能力提高计划项目 国家自然科学基金 全国教育科学规划课题 西藏自治区哲学社会科学专项资金项目 国家语委科研项目
主要资助课题：
教育部人文社会科学研究基金(13XZJC880001) 教育部人文社会科学研究基金(12YJCZH235) 国家语委科研项目(PG10020) 淡水生态与生物技术国家重点实验室开放课题基金(FFB108165) 江苏省教育科学“十二五”规划项目(D201102608) 教育部规划基金项目(无) 教育部规划基金项目(12YJA880019) 陕西省教育厅科研计划项目(11IQ025) 国家社会科学基金(12CMZ029)
栏目设置：
教育政策法规 党建教育工作 师资队伍建设 教育论坛 焦点关注 基础教育 义务教育 师范职业教育
收录信息：
知网收录(中) 维普收录(中) 万方收录(中) 国家图书馆馆藏 上海图书馆馆藏
期刊荣誉：
中国优秀期刊遴选数据库 中国期刊全文数据库（CJFD）

西藏教育期刊介绍

《西藏教育》是由西藏自治区教育学会;西藏自治区教育科学研究所主办，西藏自治区教育厅主管的全国性教育类期刊，创刊于1984年，刊号（CN 54-1011/G4，ISSN 1004-5880），全年定价：208.00元/期，月刊。该杂志以刊登教育科学论文、评价教育科研成果、探讨教育教学规律、传播教育教学经验、开展教育学术讨论、报道教育研究动态、提供国内外教育信息为主旨，引领教育前沿和热难点问题研究，助教育经学者成长。该刊级别为省级期刊，欢迎广大读者订阅。

《西藏教育》期刊栏目主要有：教育政策法规 党建教育工作 师资队伍建设 教育论坛 焦点关注 基础教育 义务教育 师范职业教育

西藏教育历史收录情况

  • 中国人文社科核心期刊

西藏教育投稿须知

（1）每篇论文必须包括中文题名、中文作者名、中文作者单位、中文作者单位所在地名及邮政编码、中文摘要和关键词、中国图书资料分类号、正文、参考文献及第一作者简介。

（2）来稿应在篇首页的地脚处注明基金来源（项目名称及编号）、作者简介（姓名、出生年月、性别、职称、学位、从事专业或工作）和电子邮箱、手机号码等。

（3）来稿请附200 字以内的中、英文结构式摘要，包括目的、方法、结果及结论四部分。

（4）作者姓名置于篇名下方居中。译文的署名，应著者在前，译者在后，著者前用方括号标明国籍。

（5）文中一级标题、二级标题、三级标题、四级标题的序号用“一、……”“1.……”“（1）……”标示。尽量不使用三级或三级以上的标题。

西藏教育期刊评价报告

年度 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022
影响因子 0.06 0.05 0.09 0.11 0.14 0.15 0.18 0.14
立即指数 0 0.03 0.01 0.01 0.03 0.05 0.03 0.03
发文量 316 285 235 245 210 194 196 221
引用半衰期 5.69 5.87 6.1 4.86 4.85 4.92 3.79 3.88
被引半衰期 3.57 4.17 4.25 3.84 3.58 3.56 3.09 2.87
被引次数 100 118 167 157 178 164 159 112
期刊他引率 0.91 0.96 0.92 0.9 0.95 0.9 0.96 0.96
平均引文率 1.6 1.6 0.9 2.3 2.9 5.1 4.2 2.8

西藏教育文献分析

1、主要引证文献期刊分析

序号 期刊 涉及文献量
1 《考试周刊》 64
2 《成才之路》 56
3 《课程教育研究》 41
4 《西藏科技》 41
5 《高考》 34
6 《西藏大学学报（社会科学版）》 31
7 《学周刊》 30
8 《西部素质教育》 28
9 《中华少年》 26
10 《文理导航》 25

2、主要参考文献期刊分析

序号 期刊 涉及文献量
1 《民族教育研究》 53
2 《课程．教材．教法》 47
3 《教育研究》 45
4 《中国教育学刊》 44
5 《教育教学论坛》 32
6 《电化教育研究》 30
7 《西藏大学学报（社会科学版）》 30
8 《黑龙江高教研究》 28
9 《西藏民族学院学报（哲学社会科学版）》 26
10 《教育探索》 26

西藏教育主要发文机构分析

序号 机构名称 发文量 相关发文主题
1 西藏大学 519 教学；教育；高校；西藏高校；课程
2 西藏民族大学 454 教学；教育；高校；民族；西藏高校
3 南通西藏民族中学 91 教学；西藏班；内地西藏班；教育；内地西藏班(校)
4 西藏职业技术学院 87 教育；高职；院校；教学；高职院校
5 拉萨师范高等专科学校 87 教学；教育；高校；西藏高校；课程
6 西藏农牧学院 54 高校；教学；西藏高校；教育；课程
7 学研究院 33 教育；教学；教师；英语；教研
8 河北师范大学 32 西藏班；内地西藏班；教育；数学；藏族学生
9 湖南民族职业学院 28 西藏班；内地西藏班；院校；教育；教学
10 北京小学 27 教学；语文；文教；语文教学；教育

西藏教育期刊文献

  • 爱国主义的新时代表现——纪念100周年的思考 作者：贺贤春；西藏农牧学院宣传部
  • 是中华民族伟大复兴的历史节点 作者：徐万发；西藏民族大学马克思主义学院
  • 对中华优秀传统文化的续接与重构 作者：颜亮；西藏大学文学院
  • 探求精神实质把握当代青年运动脉搏 作者：贺建峰；西藏职业技术学院
  • 凝聚教师力量办好特殊教育——那曲特殊教育学校采访纪实 作者：周小兰; 胡萍; 次仁拉姆；西藏教育; 不详
  • 《民族文化遗产保护与规划》课程实践教学探析 作者：邵卉芳；西藏民族大学民族研究院
  • 品趣课程:让美好发生,让幸福生长——基于儿童立场的“品趣课程”体系构建和实践探索 作者：杨东生；山东省淄川经济开发区实验学校小学部
  • 乡镇小学中年级如何开展阅读教学 作者：周银芳；西藏林芝市教育局教研室
西藏教育杂志

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全年订价：￥208.00 出版周期：月刊

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投稿常见问题

，地址：西藏拉萨市江苏路29号西藏自治区教育厅教科所，邮编：850000。

基本信息

  • 主办单位：西藏自治区教育学会;西藏自治区教育科学研究所
  • 主管单位：西藏自治区教育厅
  • ISSN：1004-5880
  • CN：54-1011/G4
  • 出版地区：西藏
  • 出版周期：月刊
  • 创刊时间：1984
  • 本站类型：咨询类非杂志官网

主要发文机构及发文量

  • 西藏大学（519）
  • 西藏民族大学（454）
  • 南通西藏民族中学（91）
  • 西藏职业技术学院（87）
  • 拉萨师范高等专科学校（87）
  • 西藏农牧学院（54）
  • 学研究院（33）
  • 河北师范大学（32）
  • 湖南民族职业学院（28）

主要发文主题及发文量

  • 教学（2764）
  • 教育（2548）
  • 教师（812）
  • 课程（731）
  • 语文（541）
  • 课堂（540）
  • 数学（536）
  • 高校（453）
  • 英语（367）

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